关于组织开展学校2025年自治区级教学成果等次评定推荐申报工作的通知

来源：作者：编辑：浏览：发布时间：2025-04-23 打印

校属各单位、各部门：

为深化教育教学改革，有效发挥优秀教学成果的引领激励作用，调动广大教师开展教学改革研究的积极性，进一步提高人才培养质量和水平。根据《自治区教育厅关于做好2025年广西高等教育（本科）自治区级教学成果等次评定工作的通知》要求（桂教高教〔2025〕7号），经研究，组织开展学校2025年自治区及教学成果等次评定推荐申报工作，现将相关事宜通知如下：

一、申报范围

在学校从事全日制教育教学工作（含教学研究、教学管理和教学辅助）中做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人均可以申报自治区教学成果等级评定。过去已经获得区级以上教学成果奖励的教学成果，近三年无重大突破和创新的项目不再申报。

二、成果申报的主要内容和要求

（一）主要内容

1.申报的教学成果应贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持正确政治方向，反映新时代推进高等教育高质量发展、全面提高高校人才培养能力取得的新成果，代表建设高质量本科教育、深化本科教育教学改革的方向。

2.主要包括构建“大思政”育人格局、加强卓越拔尖人才培养、深化新工科新医科新农科新文科建设、深化创新创业、教育改革、推进高等教育教学数字化、加强教师教育、提高教师教学能力、深化教育教学评价改革等方面。

3.申报的教学成果要具有创新性、先进性和应用性，要有效针对目前高等教育教学改革和人才培养中存在的重大问题、难点问题、热点问题，提出新的理论见解、对策建议以及解决方法，并在教学中实践且实施效果显著，在同类院校、同类学科具有应用推广价值，或者具有良好的社会效果。

（二）申报要求

1.申报的教学成果，原则上应以校级及以上的教学改革工程立项项目或质量工程项目为基础，其它教改水平显著、效果突出的成果也可申报。

2.成果应经过2年以上教育教学实践检验，申报特等等次和一等等次的成果一般应经过不低于4年的教育教学实践检验。实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。截止时间为推荐申报成果认定的时间。

3.成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在的单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。成果主要完成人单位发生变化的，以成果实施过程中作出主要贡献的单位为准。调离高校人员、借调外聘人员不能担任第一完成人。

4.教学成果由两个以上单位或者个人共同完成的，可联合申请。鼓励整合全校优质资源、校际联合、校政企研合作共同开展研究的教学成果申报。

5.每项成果不限主要完成人人数和主要完成单位数；每人参与报奖的成果不得多于两项、作为第一完成人的成果不得多于一项。

6.已获得过高等教育自治区级教学成果奖或等次评定的成果，在内容基本相同或没有特别创新的情况下不得重复申报。

三、申报材料

（一）《广西高等教育（本科）自治区级教学成果等次评定申请书》（附件1）；

（二）《广西高等教育（本科）自治区级教学成果等次评定总结报告》（附件2）；

（三）《广西高等教育（本科）自治区级教学成果等次评定支撑材料》（附件3），能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料装订成册。成果如为教材，须提交教材封面、出版信息页、目录及精选内容的复印件。成果中如含视频材料，应提供avi格式的视频材料。

（四）其他与成果有关的其他支撑材料《广西高等教育（本科）自治区级教学成果等次评定其他支撑材料》（附件4）。

所有材料一式6份，装订顺序：申请书——总结报告——支撑材料——其他支撑材料

四、评审程序及时间安排

（一）各学院初评

各学院召开教学成果交流会，由本学院进行初评，经本学院负责人批准后将推荐成果排序，汇总本学院申报材料，填报《南宁理工学院2025年自治区级教学成果等次评定推荐成果汇总表》（附件6），并于2025年5月31日前将推荐成果及相关申报材料报送教务处。