【创融商院】深学细悟强引领，集智共研促教学——商学院开展《习近平经济思想概论》导论课集体备课
为进一步深化《习近平经济思想概论》课程建设，扎实推进教学实施，2026年4月28日，商学院在学院会议室举行《习近平经济思想概论》导论课集体备课活动。商学院党总支书记姚顺良、金融科技与数字经济教研室主任陈宣佑、国际经济与贸易教研室主任宋浩宁及课程团队全体教师共同参加。
活动伊始，课程团队负责人姚顺良书记就“如何建设好课程”提出明确要求。她强调，必须牢牢把握政治方向，旗帜鲜明讲政治，确保教学内容与党的理论保持高度一致；要坚持贴合实际，将习近平经济思想与广西发展、专业特色及学生认知特点深度融合；要凝聚课程组集体智慧，通过资源共享、案例共创、教法共研，不断提升课程的丰富度和感染力。
(图1 姚顺良书记作工作部署)
陈宣佑教授对课程部分内容进行了领学分工。他详细布置了各章节的领学任务，要求教师在已有教学框架、教学进度和课件设计的基础上，进一步充实案例、视频资料、数据资源等教学素材，吃透负责章节的核心要义，积极拓展研讨式、沉浸式等多样化教学方式，切实提升课堂实效。
会议讨论确定了本课程的分数构成及期末考试形式。课程总成绩由平时考核（含课堂考勤与专题研讨）与期末开卷考试两部分组成，其中期末考试将注重考查学生对习近平经济思想核心概念、理论逻辑及实践应用的综合掌握水平。
课程团队资深教师汤明远教授进行了第一次领学，内容为“导论”部分。汤教授结合自身深厚的理论积淀和长期教学经验，系统梳理了习近平经济思想的历史脉络与时政逻辑，深入阐释了其时代背景、理论渊源和实践要求。其对历史积累与时政理论的深刻理解，令在场青年教师深受启发、获益匪浅。
（图2 汤明远教授领学导论部分）
青年教师代表表示，通过本次集体备课和专家领学，进一步明确了教学方向、拓宽了教学思路，今后将以更高标准投入课程建设，努力将习近平经济思想讲深、讲透、讲活，真正实现内化于心、外化于行。
本次集体备课活动的顺利开展，标志着《习近平经济思想概论》课程建设从框架设计进入精细化实施阶段。商学院将持续强化组织、经费、激励、宣传四项保障，推动集体备课制度化、常态化，着力打造具有广西特色、南理风格的思政“金课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基
（一校审：陈宣佑；二校审：李倩；三校审：囤荣立）
